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2013.12.26 Thu

篠笛教本

篠笛教本、ついに自前調達です（笑）

　　

講習会用テキストは、ここから抜粋して冊子にしました。
本編はこれでした。
普段のレッスンで教えてきて、本に載ってないけど練習して欲しい音形、パターンなどがあり、それを書いてみました。
ついでに、冗長なところは省きました。
【他の特長】
まず篠笛に楽しく親しむ！　を目的にしていますので、
・８分音符までしか使っておりません（巻末１曲だけ例外）。
・大甲はさらっと紹介した程度です。
・簡単な指使いだけど美しい曲を掲載しました。

初心者でなくても曲集として使って頂けるよう、収録曲はいろんなジャンルから集めました。
民謡、わらべうた、クラシック、自作。
中でも、沖縄民謡・わらべうた、海外の民謡は、ちょっとした演奏会でも箸休めとして使えそうです。初心者向けに簡単にアレンジしていますので、上級者は節回しなど工夫できるかと思います。
（全て著作権が無いものか、切れたものを使用しました）


……ですが！
生徒さんにしかお分けしませんので、すみません（＾＾；
使ってみて、改定版を増刷するとか、増ページ版を作るとかになりましたら、一般通販も考えます。今回は部数が少ないので、すみません（＾＾；

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2013.12.18 Wed

調について。

調の話。
演奏する曲にシャープとかフラットがたくさん付くと、「面倒～」って嫌がる生徒さん居ますよね。気持ち、よく分かります。
ところが、学生の時から私がフルートを教えてる人には、それが無いです。５つくらいフラットが付いて、譜面の中に臨時記号をたくさん見てやっと、「おおっ(笑)」。

新しくチャレンジするものは「何でも初めて」なので、「こんなもの」と思ってこなしてしまうんです。曲の難易度も然り。フルートはじめて１年なのに、一般で言う「中級の大人」でも難しい曲を吹いてしまいます。※譜読みの時に「楽譜の読み方＝フレーズのまとまり」を間違えなければ。

教えるときに、西洋音楽のフレージング、リズムの取り方、練習するときの音の切り方などを身体に埋め込んで行くのですが（レッスン以外、学校でも同様です）、同時に、調についても話をします。
「ねこふんじゃった」やショパンのワルツなどをピアノの白鍵メインで弾いてみて、感じが違うことを感覚的に掴んでもらいます。特に音楽好きでもない中学生に試すと、白鍵メインに移調すると「ダサい」とか言います(笑)。

レッスンで調号のいっぱい付いた曲に遭遇したら、その調の雰囲気が分かるように説明したり、模範演奏してみたりします。すると、難しいという気持ちより、吹いてみたい、という意欲に繋がったりします。
※実際に「簡単に吹ける」ように、教室で少し譜読みをして自信を付けさせます。フレージングや音の切り方を間違えると難しくて吹けないものも、うまく切るとスラスラ吹けたりします。無暗に読んで吹けるのでなく、この見破る力が読譜力だと思います。



前置き？長いですが……調によって、感じる色彩が違うと言います。
共感覚という、脳の聴覚分野と資格分野が共鳴するタイプの人は、音を聴くとはっきりと色を感じるらしいです。
「色を感じる」という多くの人は、色の「イメージ」を持っていますが、後天的なものです。～な感じ、～が合う、という経験上獲得したもののようです。
共にですが、幼い頃から音楽を体験していると現れやすいです。幼児のほうが脳の役割がはっきりと確立されていないので、音を聴いて触覚を呼び覚まされたりするんです。続けていれば、大人になっても続きます。
逆に、大人は実体験が多いので、曲を聴いて場面を思い浮かべるイメージ力が幅広いです。例えば初心者の老婦人が、テクニックでは子どもに及ばなくても、大人にしか出来ない演奏をして他人の感動を誘う……ということがあります。

私は時々、人に色を感じます。考えれば考えられないことはありませんが、そういうことはしません。ただ時々、ダイレクトに感じる人が居るだけです。
音楽の仕事をしていますが、「声」からでなく「身体を包む雰囲気」からだと思います（＾＾；　色の一瞬あとに音かな？オレンジっぽい人からドの音が聴こえたり。調で言えばフラットやシャープのないハ長調です。おそらく私がその人に最大限の安定感を見て、安らぎ、親しみを感じているせいだと思います。
あまりないけど、色と音の合わない人も居ます。通常なら「この人はラの雰囲気」なのにラでは無い色、それは何故か「ソ」の音の色で、どちらか判断つかない人が居ました。混じってるわけでもないのです。かなり後から原因を見つけて「ああ～」と納得するわけですが、今でも調で言えばフラット系ともシャープ系ともつかず、同音異調Relative Minorか？　とかハッキリしません。



とまぁ、調、調号っていうのは、「イヤ」と言ってしまうには勿体ない、面白い要素を持っていると思っています。

篠笛の生徒さん方だと、五線譜を演奏したり数字譜にするときに、その曲の雰囲気をよりアレンジしたいと思ったら、調のことなど考えてみると面白いんじゃないかなぁ……。逆に雰囲気を残したいときは、こっちが吹きやすいからと調を動かしてはダメです。

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2013.12.14 Sat

燕喜館（新潟市）での篠笛講習

冬は冬で美しい、新潟市は燕喜館（えんきかん）。

　

ここで、12月の第１～３土曜日の午前中に、篠笛講座を開いています。

簡単なてほどきですので、本格的に吹ける、とまでは難しいかもしれませんが、篠笛の楽しさというか、「私にも吹けそう！」という気持ちは持っていただけたかな？　と思います。

次回はいよいよ最終回！
練習の成果を、おひとり１曲ずつ発表して頂く予定です。


初日からですが、早くも「もっと続けたい」とのお声を頂いていまして……
いろいろ考えてはいたのですが、新潟市のことはやはり新潟市民の方にお伺いするのがいちばん。教室での雑談？で尋ねてみましたら、「なるほど！」というお話をお聞かせ頂けました。
ちょっと検討してみます。かなり前向きに(笑)


現在、私の新潟での教室は、篠笛のみ。
第１と第３木曜日　10：10～10：50、11：00～11：40
１月からは、上記に　13：00～13：40　が加わります。
木曜日以外に通いたい方、お勤めや学校の都合で夕方以降のほうが都合の良い方には、諦めて頂いていましたが……もし、土曜日や日曜日の午前中などに場所が取れれば、もっと気軽に篠笛にチャレンジして頂けるわけですものね。
今回の講習に参加されている方に限らず、やってみたい！　という方がおありでしたら、曜日や時間等のご意見やご希望をお寄せください。


笛で世界征服

おっと、大きな心の声が……消しましたが、消えてませんか。そうですか、失礼しました。。。
篠笛愛好家の増加が、特に、新潟県下での増加が、私の野望です(笑)
（フルート人口は初めから多いので、どちらかと言えばちゃんとした奏法を広めたいです）

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2013.12.13 Fri

初（ドッサリ）雪

寒気団が流れ込んできたので、雪模様となりました。
もっと荒れると聞いていたんだけど、どかっと降った雪以外は風も大したことなくて良かったです。

ただ、いきなり降りすぎて除雪が付いて行かず。
家を出てすぐの道、まっすぐ走行できませんでした。どこ行くねん！ってくらい、ハンドルとられてしまいました。本格的な雪道を走るの、今年はじめてですし。




しばらく走ると、すごく良いコンディションの道路になりました。
トラックが通る道だから、優先的に綺麗にしているのでしょうか。
しかし、異様に綺麗だと思ったら……先頭集団に追いついて発覚。先頭が除雪車です！
道路が綺麗なのは嬉しいけど、ノロノロで「遅刻するわ！」って思うんですよね……あ、今回は早めに家を出たので、何とも思わなかったけど。




今日は中学校で音楽を教える日でした。
駐車場に着くと、この有様。地面も凄くて、これは入れません！
Ｕターンついでに、入り口にあったどなたかの車を参考に激写(笑)
埋まってます。



授業後。早く帰らないとヤバいとは思ったのですが、この日しか無かったので、ギターの弦を大量張り替えしました。直したのは６本か７本ですが、あっちの弦をこっちへ……使ってないギターを出してダメなのを収納……とかいうこともしたので、案外時間を食いました。
手は切るし、ストーブ切られて寒いし（あとで開き直って点けさせてもらいました！）。
だけどギターがなおって大満足！



満足したら、すぐに帰らねばなりません。
私の車～～。３時間ほどで約20センチの積雪。これをのけるのが、また一苦労。背が低いんで、屋根の雪を落とすのが大変なんです。
あまり無造作に落としたら、タイヤが埋まってまたまた困るし。この程度だと無理矢理出ますが(笑)




大変だなぁ、とは思いますが、雪、嫌いじゃないんです。
雪かきも楽しいですし。
何より、建物が雪に覆われると防音効果が!!!!!　家で練習するのにこれほど最適な季節はございません。
夜でも何となく、街が明るいですし＾＾

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2013.12.13 Fri

タナカ楽器教室移転

記事を書くのがすっかり遅くなってしまいました。
長岡駅前店が閉店、教室は本店へ移動しました。twitterなどでは呟いたのですが。

11月下旬はこのように、セールになっておりました。


最後のレッスンは11月30日。ちょうど金曜、土曜夜にレッスン室を占有している私は、閉店最後の業務に携わったわけです。偶然というか光栄というか。
店長さんとは自然に思い出話になります。
「私、何年になりますか？」
「そうだねぇ……。あの頃はねぇ……」
そんなこともありましたね、と笑いながら数えたら、もう10年は超えていました。
学校を含め、そんなに長い間同じところに通ったことなんて有りません。そこが閉店するのですから、達成感というか、なかなか感慨深いものがあります。


さて、11月30日（土）。
最後も最後なので、ピアノも何もない殺風景な部屋で……これはこれで、珍しい体験をしました。
モノが無いので、いつもにも増して更に篠笛やフルートの音が響いて、面白かったかな。


レッスンを終えて１Ｆへ降りると、すっかり閉店の雰囲気です。
看板も無くなっています。



……でもまぁ、教室が無くなるわけではありませんので＾＾
12月からは、関東町の本店にて、レッスンを継続しています。
ぶっちゃけ、環境、すごく良いです。車が停めらるのも大きいですが……


じゃーーーーん！
グランドピアノですよ！
教室も広いですし、私の恋人？黒板もあります！
（そうするとアッチコッチに恋人が居る計算になりますが）

私のレッスンを黒板・ホワイトボードのあるところで受ける方になら分かると思いますが、かなり使います。
口の中の図、音の図、色々な用途で。
楽器店でのレッスンは演奏重視でやってきましたが、これからは、図解も出来ます！　乞うご期待です。

音も良く響きますし、会場が広いので、生徒さんの入れ替わりのときにアンサンブルをしてみたりと、楽しみ方も多彩になりました。
歩きの方は、駅を出たらまっすぐ大手大橋方面へ向かい、すずらん通り（居酒屋や果物屋さんのある交差点）を右へ。ずーーーっと行くと、大きな交差点、右側に、「タナカ楽器」と書いたビルが見えます。じゅうぶん歩けます！

復帰の方、新規の方、お気軽にお問い合わせください♪

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2013.12.07 Sat

明日開始♪篠笛講座＠新潟市

いよいよ明日から、新潟市は燕喜館での篠笛講座が始まります。
毎週土曜日の午前中、三週連続にて行います。

先週の時点で満員に近いお申し込みを頂いておりますが、興味のあるかた、ご連絡頂ければまだどうにかなるかもしれませんので、ご一報ください。
初心者の方でなければ、第二回目以降の参加でも大丈夫です。
ブログ右上、オレンジ色のメニューの中の【お問い合わせフォーム】をクリックしてご利用ください。


明日お会いできる方々、よろしくお願い致します♪
新たな出会いを楽しみにしています！

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2013.12.06 Fri

いよいよ12月

毎年、何らかの（無理目な）目標があって、必ずそれを達成してきた10年ちょっと。
昨年と今年は、何故か目標が思い浮かばなくて。でも、凄く忙しかったのです。
凄く忙しかったし、環境も自分の頭の中も変わったし。
思いがけない出会いから、新しい興味が湧いて、そっちを勉強してみたりしました。

進んできているときは、何やってるんだろうと思ったりもしましたが、振り返ると、それなりにどころか、今後10年の指針を得られる凄い２年だったのではないだろうか？
と。
昨年が、今までの仕事歴の総まとめ。後悔ややり残しを片付けた１年。
今年は、新しい興味の種を見つけて、芽を出しはじめた１年。
とても不思議なんだけど、こういうテーマで取り組もう、とワードを設定した途端、それを具現している人と出会ったりもした。

いよいよ来年は動くのか？
単純に「楽しみ」というのとはちょっと違う……
私が２年間にしてきたことが本当に私の進むべき道ならば、きっと拓けるはず。
運もあるだろうし、いろんな人の御好意もあるんだけど、まずは自分が動いたり考えたりした結果が、それを引きこむんだと思ってる。そんな、意思のある「楽しみ」を胸に、今年最後の１ヶ月を過ごしたいと思います。

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2013.12.03 Tue

申し訳ないけど爆笑

今日は中学校で授業でした。
中１はギターを開始。
中３は、シルクロードを日本へ渡ってくる旅を開始。

さて、今日のラストの中２は、明日地域の行事で演奏してくるそうで、その練習をしました。
先月の練習しはじめは、猛スピードでのハンドベル演奏に必死になっていたのですが、３週目の今日は余裕になっていて。
ちょっと、物足りない演奏だったんですよねぇ……グルーブ感が無いっていうか。簡単に言えば、８ビートで取らずに４ビートになってた。これだけで結構、間延びしてしまうものです。

でも、それだけ授業してるわけにもいかないので、他のこともしました。
youtubeを参照したくて、ノートPC持参。
スマホのテザリング機能で、接続……の筈が。




電波弱ぇぇ………orz



はい、山奥のお約束です。宿命です。
窓際にスマホを置いて、再度チャレンジしました。でも、ダメでした。
「職員室で言えば、私の机の辺り、入らないんだよねぇ」
頷く生徒たち。
「K先生の辺りに持って行くと、割といい感じなんやけど……」

生徒１「あぁ、大丈夫ですよ」
生徒２「そこなら大丈夫ですよ」

私「やっぱり、窓際がええのかなぁ」

生徒１「あの先生から電波が出てるんっすよ」

私「まじで！」
生徒２「出てますねー」
私「じゃあ、そっちの壁（理科室側）に移動したらイケたりすんの？！」
生徒１「そこに（K先生が）居たら、行けますよ！」



まじか！！！（￣▽￣）


ってか、お片付けの途中の雑談なので、一部の生徒とのお話だったんですけど、こんなこと言われてますよーK先生。愛されてますね～♪
御礼に（？）、帰り際にK先生に笑い？をプレゼントしてきました。
学校へ何しに行ってんでしょう、私。

来週は、このオモローな中２のクラスへ小学生のお友達をお迎えしての、民謡の授業を行います。
みんなのいつも通りのハジけっぷりを期待しています(笑)

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2013.12.01 Sun

パウンドケーキのアレンジ

何故か突然、パウンドケーキに目覚めました。
きっかけは、ケーク（ケーキ）・サレ（塩）。随分前に流行ってましたが、その時は食指が動かず……今頃になって、ちょっと作ってみたい、なんて思ったりして。

分量を見てみると、パウンドケーキっぽい。
フルートの生徒さんのカルテット、学生チームにキャトル・カール（Quatre-Quarts、平たく言えばパウンドケーキ）って名付けたくせに、実はパウンドケーキって作ったことなかったんだよね、私。
というわけで、まずはパウンドケーキを作ってみました。



人生、初パウンドケーキ(笑)。
くるみとラムレーズンを入れました。大人用には、カットしてから洋酒を振りかけました。私のお菓子にありがちな、「食べたら乗るな！」シリーズです。
ポイントは、はちみつかな。お砂糖の一部をはちみつにしました。しっとり仕上がります。
　

次はいよいよ、ケーク・サレ。
ええっと、ベーキングパウダーを入れ忘れ、ちゃんと出来ませんでした(笑)。カヌレみたいな食感で、私は好きなんですけど。さすがにダメなので、作り直し。
ハム、玉ねぎ、粉チーズを入れました。バターでなくオリーブオイルを使いましたので、パンを作るよりヘルシーかも。

味をしめて、今度はハムをベーコンに変えて作成。
日曜日の朝の食事に♪




これから分量をいじったり、混ぜ込むものを変えたりして、ベストなレシピを作っていきたいと思います。
その前に、ふと思い出したカヌレを作りたい……関西に居た頃はパン屋にも売ってたのに、長岡に来たらぜんぜん見掛けません（＞＜）

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2013.12.01 Sun

サラダ週間

私と娘三人の女子会週間だったので、「１日１サラダ」と目標を掲げてみました。
塾や習い事や仕事や……家に出入りばっかりしてる日々なので、写メする暇も惜しく「早よ食べー！」となったりして、完全な記録にはならず。とりあえず撮っただけなので、写真の形状も考えてないですが(笑)。

左、青パパイヤとカッテージチーズのサラダ。
右、白菜の和風サラダ。
　

左、白菜の明太子マヨ。
右、大根のツナサラダ。
　


他には、白菜と大根のツナマヨとか、マカロニサラダにカットしたプチトマトを入れたのとか。
こうして連続して作ってみると、和えものはどうしてもマヨ味になってしまうので、そうでないものを開発しなければと思いました。
中華風やホットサラダにする手もあったんですが、私がそのとき食べたいと思わなかったので、しませんでした。調理人、最強！